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Los socios que deseéis recibir nuestra información por correo electrónico, mandadnos un e-mail a la asociación solicitándolo.

Manifiesto sobre el Protocolo de Actuación para el TDAH

Apnadah dentro de las Asociaciones de padres de familiares con TDAH de La Comunidad Valenciana, os comunicamos este Manifiesto sobre el Protocolo de Actuación para el TDAH, dirigido a los medios de comunicación.
           

Desde la junta directiva, os solicitamos vuestra aportación, haciendo máxima difusión de este Manifiesto.
             



Escuelas 360º

 

El Proyecto Escuelas 360º de Apnadah empieza su andadura


Escrito Anna Marin - Consellería Educación

Escrito realizado a Dª Anna Marín, Subdirectora General de Ordenación y Centros Docentes - Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte. Presentado por registro de entrada.
           
Firmado por ocho asociones de la Comunidad Valenciana.
           

Desde la junta directiva, os solicitamos vuestra aportación, haciendo máxima difusión de este documento.
      
También lo encontrareís en nuestras redes sociales: 
Facebook:  Asociación Apnadah Valencia 
Twitter:  @ apnadah


Consellería de Sanidad.- Libre elección en el Sistema Valenciano de Salud


26/05/2015 - Preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud

La Conselleria de Sanidad ha elaborado el documento cuestionario de preguntas frecuentes sobre la libre elección en el Sistema Valenciano de Salud, con motivo de la publicación del Decreto 74/2015, de 15 de mayo del Consell

 


Las actividades extraescolares son importantes para el desarrollo del niño

Las extraescolares son una buena herramienta de refuerzo a corto plazo para que los niños y adolescentes realcen el trabajo diario.
Prescindir de ellas por las malas notas, no es recomendable.
Potencian las estrategias de autocontrol, planificación y la adquisición de competencias.

Artículo completo en Comunidad tdah

 


Guía de práctica clínica sobre el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes.


Acceso...

Escuelas de Padres abril - Actividad paralela Didacplay

Dificultades de Aprendizaje en el TDAH y problemas emocionales / comportamentales relacionados: Cómo manejarlos desde el ámbito familiar"


El TDAH lleva asociado un conjunto de dificultades de aprendizaje cuyo impacto se hace evidente no solamente en el ámbito académico, sino también en el área familiar, comportamental y emocional del niño/a.
            
Para hacer frente a estas dificultades, los padres debemos contar con una perspectiva global que tenga en cuenta estos cuatro ámbitos, ya que, de otra manera, no obtendremos más que avances parciales que, en la mayoría de los casos, resultarán difíciles de consolidar.
             
Los contenidos de la ponencia girarán en torno a los siguientes puntos:              

    a) Breve resumen global sobre Técnicas de modificación de conducta, a las que haremos referencia durante el resto de la ponencia.

    b) Las dificultades de aprendizaje en el TDAH: Impacto en el ámbito académico, socio-personal, emocional y familiar. ¿Por qué es necesaria una perspectiva global?

    c) ¿Cómo pueden los padres manejar estas dificultades y sus problemas asociados, teniendo en cuenta esta perspectiva global?
 

La ponencia tendrá un enfoque eminentemente práctico, a excepción de la necesaria contextualización teórica. Durante y al final de la intervención, se admitirán todo tipo de preguntas, consultas y puestas en común de casos y situaciones concretas.

Realizado por:      

José Esteller Nadal - Especialista en Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Gabinete Psicopedagógico Logos.

        

Fecha: Sábado 30 abril.

Horario: de 10 a 12 h. 
       

Apnadah y Didacplay os ofrecemos una actividad paralela para los niños de 9:30 a 12,30 h. 

Hemos preparado una divertida mañana.
Para facilitar la asistencia de las familias a las sesiones de la Escuela de Padres

La Escuela de Padres, está dirigida a la formación y orientación de los padres y personas adultas relacionadas con su cuidado y educación.
No está permitida la asistencia de menores
.
               
Para información e inscripciones contactar con APNADAH

 


UNIVERSIDAD DE VALENCIA. CONSEJOS PRÁCTICOS PARA LA DOCENCIA.

La Unidad para la Integración de Personas con Discapacidad, de la Universidad de Valencia, ha publicado una guía sobre Consejos Prácticos para la Docencia.
         
Dentro de esta publicación se recoge, entre otros, consejos referidos a los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH). (Ver página 26).

Para acceder a la guia pulsar aquí.


Comunidad TDAH

Publicación mensual multidisciplinaría al servicio de los afectados por el TDAH. Acceso.